PERFIL DEL MAESTRO
Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. John Ruskin (1819-1900) Crítico y escritor británico.
El docente es un formador de formadores, y esta en la capacidad de formar todo el tiempo, y no solamente en un aula de clase, si no que transciende fuera de ella, destacando su factor humano. Quiero ser una docente integra, responsable, respetuosa, quiero formar personas en todas sus dimensiones. Reconocer mis fortalezas y mis limitaciones, ser capaz de reflexionar y proponer alternativas a los problemas que se puedan ir presentando en el camino y motivar a mis estudiantes y colegas a participar de forma activa en esos procesos. En el factor pedagógico, me percibo como una docente capaz de problematizar situaciones en donde tenga que buscar estrategias para que mis estudiantes busquen alternativas para solucionarlas; estar atenta a los problemas que se manifiesten en el aula, vigilar que no hayan problemas de aprendizaje entre mis estudiantes y si los hay, saber como manejarlos y acompañarlos hasta donde me sea posible. Generar en ellos la investigación, que no se queden solamente con lo que yo les pueda ofrecer, si no que también busquen por otros medios y me sorprendan. Quiero preocuparme por el proceso académico de mis estudiantes, apoyarlos y motivarlos a ser cada día mejores y si tienen dificultades acompañarlos y ayudarlos a salir adelante. En un tercer factor hablamos de lo cognitivo, acá quiero der una docente con un conocimiento profundo de mi saber especifico, preocuparme por tener una fundamentación teórica solida sobre los procesos y metodologías de enseñanza y aprendizaje en este caso de la lengua materna (español) y lengua extranjera (ingles). Quiero estar actualizándome y aprender cada día más de mi carrera, innovar con mis propias metodologías teniendo como base las ya aprendidas. En el cuarto factor que son las relaciones sociales, quisiera tener una buena relación con mis estudiantes, mis colegas, mis superiores, los padres de familia y todas las personas que componen la comunidad educativa. El quinto factor, el comunicativo, quiero tener una buena relación comunicativa con todos el cuerpo docente, estudiante y todos lo que haga parte de la institución, quiero estar en la capacidad de comunicar mi pensar y mi sentir.
